| 2022-11-17 轉知 國立臺灣師範大學「短句口語接受能力測驗」及 「短句閱讀理解能力測驗」研習 (張欣怡 / 116 / 研習活動) |
| 2022-11-15 公告 有關國三身心障礙學生報名臺中市112學年度身心障礙學生適性輔導安置(非智能障礙類適性輔導安置高級中等學校)生涯轉銜建議表內之興趣測驗及性向測驗統一採用施測工具案 (徐意淳 / 121 / 適性安置) |
| 2022-11-15 111學年度高級中等以下各級學校輔導主任認知通譯知能：聽障學生的溝通需求與聽打、手語翻譯資源 運用研習 (李湘晴 / 175 / 研習活動) |
| 2022-11-11 本校特殊教育學系訂於111年12月2日至3日辦理「第九屆 海峽兩岸特殊教育高端論壇」，敬請惠予公告並轉知所屬 單位相關人員踴躍報名。 (蕭芷安 / 99 / 研習活動) |
| 2022-11-09 111學年度視覺障礙生職場資源與生涯規劃實例分享會 (蕭芷安 / 113 / 研習活動) |
| 2022-11-09 教育部國民及學前教育署視覺障礙服務中心-1 1 1 學 年度第一學期特教教師視障專業知能研習會 (蕭芷安 / 128 / 研習活動) |
| 2022-11-07 公告 公告「111學年度第1學期第3次高雄市高級中等以下各階段學校身心障礙學生申請教師助理員暨特教學生助理人員複審會議時程」 (張芯語 / 362 / 服務申請) |
| 2022-11-01 國際社會工作對話論壇-以反應為本的實務模式 (蕭芷安 / 101 / 研習活動) |
| 2022-10-28 2022年兒童發展早期療育專業知能、服務方案及研究成果發表會 (蕭芷安 / 157 / 研習活動) |
| 2022-10-17 活動 轉知國立臺灣師範大學辦理學前三測驗評量工具(嬰幼兒全面發展量表、嬰幼兒社會適應發展量表、幼兒情緒行為量表)研習 (曾子芸 / 186 / 研習活動) |