高雄市特殊教育資訊網-學生服務申請 http://www.spec.kh.edu.tw/ Thu, 18 Jan 2018 23:38:43 +1600 http://backend.userland.com/rss/ XOOPS 學生服務申請 zh-TW 高雄市特殊教育資訊網-學生服務申請 http://www.spec.kh.edu.tw/images/logo.gif http://www.spec.kh.edu.tw/ 144 80 106學年第2學期(期初)教師助理員暨特教學生助理員複審會議期程 http://www.spec.kh.edu.tw/modules/tadnews/index.php?nsn=513 106學年第2學期(期初)教師助理員暨特教學生助理員複審會議<p>複審會議時間:107年1月23日(星期二) 地點:高雄市特教資源中心(仁特3樓會議室)出席複審學校請指派對學生情況最瞭解之特教教師(該生之資源班、巡輔班或特教班教師)或相關行政人員務必出席,以利會議進行。相關期程詳如附件。</p> Wed, 17 Jan 2018 16:00:00 +1600 http://www.spec.kh.edu.tw/modules/tadnews/index.php?nsn=513 轉知國立特殊教育學校107學年度國民教育暨學前教育階段特殊教育學生聯合安置簡章 http://www.spec.kh.edu.tw/modules/tadnews/index.php?nsn=502 請參考附件 Wed, 27 Dec 2017 16:00:00 +1600 http://www.spec.kh.edu.tw/modules/tadnews/index.php?nsn=502 轉知新北市 107 學年度身心障礙學生適性輔導安置 高級中等學校一般類科簡章名額訊息 http://www.spec.kh.edu.tw/modules/tadnews/index.php?nsn=501 請參閱附件 Wed, 27 Dec 2017 16:00:00 +1600 http://www.spec.kh.edu.tw/modules/tadnews/index.php?nsn=501 轉知中華民國聲暉聯合會製作「同步聽打 看見聲音的旋律」推廣同步聽打服務A5拉鍊袋,營造聽障者公平、無障礙的參與環境 http://www.spec.kh.edu.tw/modules/tadnews/index.php?nsn=498 一、中華民國聲暉聯合會有提供同步聽打服務。<div>二、如有意索取A5拉鍊袋請逕洽中華民國聲暉聯合會程社工,電話04-25312684。</div> Tue, 19 Dec 2017 16:00:00 +1600 http://www.spec.kh.edu.tw/modules/tadnews/index.php?nsn=498 106學年度第2學期期初學生助理員暨教師助理員申請作業時程 http://www.spec.kh.edu.tw/modules/tadnews/index.php?nsn=494 106學年度第2學期期初學生助理員暨教師助理員申請作業時程&nbsp;&nbsp;<div>&nbsp;</div> Thu, 07 Dec 2017 16:00:00 +1600 http://www.spec.kh.edu.tw/modules/tadnews/index.php?nsn=494 106學年度第2學期身心障礙特殊教育專業團隊相關專業人員服務申請作業期程 http://www.spec.kh.edu.tw/modules/tadnews/index.php?nsn=492 <p style="" margin-left:48.0pt;text-indent:-48.0pt"="">主旨:有關106學年度第2學期身心障礙特殊教育專業團隊相關專業人員服務申請作業乙案,詳如說明,請查照。</p> <p style="" margin-left:48.0pt;text-indent:-48.0pt"="">說明:</p> <p style="" margin-left:48.0pt;text-indent:-48.0pt"="">&nbsp; 一、請貴校於治療師完成106學年度第1學期最終一次服務後,至教育部通報網填寫「學校行政評核」問卷,並於107年01月19日前列印核章後,以公文交換或郵寄方式寄至本市特殊教育資源中心專業團隊收(地址:高雄市仁武區澄觀路1389號),線上操作流程請參閱網路說明。</p><p style="" margin-left:48.0pt;text-indent:-48.0pt"="">網址如下:<a href="http://163.21.111.15/handbook2009/PService_school/html/Icon1-4.html" title="http://163.21.111.15/handbook2009/PService_school/html/Icon1-4.html" rel="external">http://163.21.111.15/handbook2009/PSe ... _school/html/Icon1-4.html</a></p> <p>&nbsp;二、申請對象:經本市鑑輔會安置之身心障礙特殊教育學生。</p> <p style="" margin-left:64.0pt;text-indent:-32.0pt"="">(一)舊案:106學年度第1學期曾於貴校接受專業團隊服務,且期末相關專業人員建議「繼續服務」之學生。</p> <p style="" margin-left:64.0pt;text-indent:-32.0pt"="">(二)新案:新申請或舊案增加新服務項目之學生。</p> <p style="" margin-left:64.0pt;text-indent:-32.0pt"="">(三)申請借用教育輔具項目需治療師評估者,請協助該生提出專業團隊申請,申請程序同一般申請專業團隊服務之學生,需治療師評估輔具項目詳見附件1。</p> <p>&nbsp;三、申請時間:</p> <p style="" margin-left:64.0pt;text-indent:-32.0pt"="">(一)第一階段:申請日期107年01月08日至01月19日16時止。補件截止日為107年01月26日16時止。</p> <p style="" margin-left:64.0pt;text-indent:-32.0pt"="">(二)第二階段:申請日期107年02月26日至03月16日16時止。補件截止日為107年03月19日16時止。</p> <p style="" margin-left:64.0pt;text-indent:-32.0pt"="">(三)第三階段:申請日期107年04月09日至04月20日16時止。補件截止日為107年04月27日16時止。</p> <p>四、申請方式:</p> <p style="" margin-left:64.0pt;text-indent:-32.0pt"="">(一)請於「教育部特殊教育通報網」及「高雄市特教資訊網」兩系統同時進行線上申請。</p> <p style="" margin-left:64.0pt;text-indent:-32.0pt"="">(二)「教育部特殊教育通報網」專業團隊申請操作流程請參閱網路說明,網址如下:<a href="http://163.21.111.15/handbook2009/PService_school/html/Icon1-2.html" title="http://163.21.111.15/handbook2009/PService_school/html/Icon1-2.html" rel="external">http://163.21.111.15/handbook2009/PSe ... _school/html/Icon1-2.html</a></p> <p>五、需上傳至「高雄市特教資訊網」之申請資料:</p> <p style="" margin-left:64.0pt;text-indent:-32.0pt"="">(一)教育部特殊教育通報網之「各類組通用轉介表」:新案須由家長、相關老師與相關學校行政人員完成核章程序,舊案續申請由相關老師核章後即可上傳。</p> <p style="" margin-left:64.0pt;text-indent:-32.0pt"="">(二)最近一學期IEP。</p> <p style="" margin-left:64.0pt;text-indent:-32.0pt"="">(三)上傳最後一次到校服務回報紀錄:續申請專業團隊服務之舊案,請填寫通報網該專業「到校服務回報記錄」,其中「出勤狀況」、「學校人員提問或學生主要問題」、「課程陪同人員」與「前次建議的執行情形」等欄位請填寫完整,並將該專業治療師最後一次到校服務回報記錄頁面上傳。到校服務回報記錄表單樣式如附件2。網址如下:<a href="http://163.21.111.15/handbook2009/PService_school/html/Icon1-7.html" title="http://163.21.111.15/handbook2009/PService_school/html/Icon1-7.html" rel="external">http://163.21.111.15/handbook2009/PSe ... _school/html/Icon1-7.html</a></p> <p style="" margin-left:64.0pt;text-indent:-32.0pt"="">(四)「近一學期內學生情緒行為輔導資料」以及「IEP之行為功能介入方案」:申請心理治療服務學生,不論新舊案皆須上傳最近一學期內學生情緒行為輔導資料,以及本學期IEP之行為功能介入方案。</p> <p>六、申請結果查詢:</p> <p style="" margin-left:64.0pt;text-indent:-32.0pt"="">(一)申請專業團隊服務,審核通過或審核不通過原因,可於該申請梯次月底至教育部特殊通報網查詢。有疑義之學校請電話聯絡專業團隊。</p> <p style="" margin-left:64.0pt;text-indent:-32.0pt"="">(二)各申請學生服務次數與時數,請至高雄市特教資訊網查詢。相關查詢路徑如下:高雄市特教資訊網\線上申請系統\申請登記\結果查詢。</p> <p style="" margin-left:48.0pt;text-indent:-32.0pt"="">七、本案若有相關問題,請洽本市專業團隊,聯絡電話:3753528分機24~28</p> Tue, 05 Dec 2017 16:00:00 +1600 http://www.spec.kh.edu.tw/modules/tadnews/index.php?nsn=492 更正106學年度不分類巡輔班抽查檢核名單及檢核指定學生105學年第2學期及106學年度第1學期IEP http://www.spec.kh.edu.tw/modules/tadnews/index.php?nsn=487 <span style="color:#333333">更正106學年度不分類巡輔班抽查檢核名單 </span><div style="color:#333333">一. 教育局106年11月30日高市教特字第10637933500號及106年11月30日高市教特字第10637933800號函示接受抽查學校有關IEP抽檢事宜</div><div><span style="color:#ff3300">二. 無接獲上述2件函文者 106學年度免受抽查檢核 </span> <br></div><div><span style="color:#333333">三. 更正106年11月30日高市教特字第10637933500號學校名冊附件</span></div> Wed, 29 Nov 2017 16:00:00 +1600 http://www.spec.kh.edu.tw/modules/tadnews/index.php?nsn=487 106學年第1學期(期中)教師助理員暨特教學生助理員複審會議 http://www.spec.kh.edu.tw/modules/tadnews/index.php?nsn=469 106學年第1學期(期中)教師助理員暨特教學生助理員複審會議 <p>複審會議時間:106年11月3日(星期五) 地點:高雄市特教資源中心(仁特3樓會議室)出席複審學校請指派對學生情況最瞭解之特教教師(該生之資源班、巡輔班或特教班教師)或相關行政人員務必出席,以利會議進行。相關期程詳如附件。</p> Mon, 30 Oct 2017 16:00:00 +1600 http://www.spec.kh.edu.tw/modules/tadnews/index.php?nsn=469 106學年度第1學期身心障礙特殊教育專業團隊相關專業人員服務申請作業期程 http://www.spec.kh.edu.tw/modules/tadnews/index.php?nsn=381 <p style="" margin-left:48.0pt;text-indent:-48.0pt"="">主旨:有關106學年度第1學期身心障礙特殊教育專業團隊相關專業人員服務申請作業乙案,詳如說明,請查照。</p> <p style="" margin-left:48.0pt;text-indent:-48.0pt"="">說明:</p> <p style="" margin-left:48.0pt;text-indent:-32.0pt"="">一、請貴校於治療師完成105學年度第2學期最後一次服務後,至教育部通報網填寫「學校行政評核」問卷,並於106年06月30日前列印核章後,以公文交換或郵寄方式寄至本市特殊教育資源中心專業團隊收(地址:高雄市仁武區澄觀路1389號),線上操作流程請參閱網路說明。網址如下:<a href="http://163.21.111.15/handbook2009/PService_school/html/Icon1-4.html" title="http://163.21.111.15/handbook2009/PService_school/html/Icon1-4.html" rel="external">http://163.21.111.15/handbook2009/PSe ... _school/html/Icon1-4.html</a>。</p> <p>&nbsp;二、申請對象:經本市鑑輔會安置之身心障礙特殊教育學生。</p> <p style="" margin-left:64.0pt;text-indent:-32.0pt"="">(一)舊案:105學年度第2學期曾於貴校接受專業團隊服務,且期末相關專業人員建議「繼續服務」之學生。</p> <p style="" margin-left:64.0pt;text-indent:-32.0pt"="">(二)新案:新申請或舊案增加新服務項目之學生。</p> <p style="" margin-left:64.0pt;text-indent:-32.0pt"="">(三)申請借用教育輔具項目需治療師評估者,請協助該生提出專業團隊申請,申請程序同一般申請專業團隊服務之學生,需治療師評估輔具項目詳見附件1。</p> <p>三、申請時間:</p> <p style="" margin-left:64.0pt;text-indent:-32.0pt"="">(一)第一階段:申請日期106年06月19日至06月30日中午12時止。補件截止日為106年07月07日中午12時止。</p> <p style="" margin-left:64.0pt;text-indent:-32.0pt"="">(二)第二階段:申請日期106年08月23日至09月05日中午12時止。補件截止日為106年09月12日中午12時止。</p> <p style="" margin-left:64.0pt;text-indent:-32.0pt"="">(三)第三階段:申請日期106年10月18日至10月30日中午12時止。補件截止日為106年11月07日中午12時止。</p> <p>四、申請方式:</p> <p style="" margin-left:64.0pt;text-indent:-32.0pt"="">(一)請於「教育部特殊教育通報網」及「高雄市行政E化平台」兩系統同時進行線上申請。</p> <p style="" margin-left:64.0pt;text-indent:-32.0pt"="">(二)「教育部特殊教育通報網」專業團隊申請操作流程請參閱網路說明,網址如下:<a href="http://163.21.111.15/handbook2009/PService_school/html/Icon1-2.html" title="http://163.21.111.15/handbook2009/PService_school/html/Icon1-2.html" rel="external">http://163.21.111.15/handbook2009/PSe ... _school/html/Icon1-2.html</a>。</p> <p>五、需上傳至「高雄市特教行政E化平台」之申請資料:</p> <p style="" margin-left:64.0pt;text-indent:-32.0pt"="">(一)教育部特殊教育通報網之「各類組通用轉介表」:新案須由家長、相關老師與相關學校行政人員完成核章程序,舊案續申請由相關老師核章後即可上傳。</p> <p style="" margin-left:64.0pt;text-indent:-32.0pt"="">(二)最近一學期IEP。</p> <p style="" margin-left:64.0pt;text-indent:-32.0pt"="">(三)上傳最後一次到校服務回報紀錄:續申請專業團隊服務之舊案,請填寫通報網該專業「到校服務回報記錄」,其中「出勤狀況」、「學校人員提問或學生主要問題」、「課程陪同人員」與「前次建議的執行情形」等欄位請填寫完整,並將該專業治療師最後一次到校服務回報記錄頁面上傳。到校服務回報記錄表單樣式如附件2。</p> <p style="" margin-left:64.0pt;text-indent:-32.0pt"="">(四)「近一學期內學生情緒行為輔導資料」以及「IEP之行為功能介入方案」:申請心理治療服務學生,不論新舊案皆須上傳最近一學期內學生情緒行為輔導資料,以及本學期IEP之行為功能介入方案。</p> <p>六、申請結果查詢:</p> <p style="" margin-left:64.0pt;text-indent:-32.0pt"="">(一)申請專業團隊服務,審核通過或審核不通過原因,可於該申請梯次月底至教育部特殊通報網查詢。有疑義之學校請電話聯絡專業團隊。</p> <p style="" margin-left:64.0pt;text-indent:-32.0pt"="">(二)各申請學生服務次數與時數,請至高雄市特教資訊網查詢。相關查詢路徑如下:高雄市特教資訊網\線上申請系統\申請登記\結果查詢。</p> <p style="" margin-left:48.0pt;text-indent:-32.0pt"="">七、本案若有相關問題,請洽本市專業團隊,聯絡電話:3753528分機24~27。</p> Sun, 15 Oct 2017 16:00:00 +1600 http://www.spec.kh.edu.tw/modules/tadnews/index.php?nsn=381 106學年第1學期(期中)兼任教師助理員申請作業期程 http://www.spec.kh.edu.tw/modules/tadnews/index.php?nsn=447 106學年第1學期(期中)兼任教師助理員申請作業期程如附件, 請有個案要申請的學校把握期程。 Thu, 28 Sep 2017 16:00:00 +1600 http://www.spec.kh.edu.tw/modules/tadnews/index.php?nsn=447 106學年度第1學期學期中兼任教師助理員暨學生助理員申請作業期程 http://www.spec.kh.edu.tw/modules/tadnews/index.php?nsn=429 106學年第1學期(期中)兼任教師助理員申請作業期程如附件, 請有個案要申請的學校把握期程。 Sun, 17 Sep 2017 16:00:00 +1600 http://www.spec.kh.edu.tw/modules/tadnews/index.php?nsn=429 106學年第1學期(期中)兼任教師助理員申請作業期程 http://www.spec.kh.edu.tw/modules/tadnews/index.php?nsn=420 106學年第1學期(期中)兼任教師助理員申請作業期程如附件, 請有個案要申請的學校請把握期程。 Wed, 06 Sep 2017 16:00:00 +1600 http://www.spec.kh.edu.tw/modules/tadnews/index.php?nsn=420 高雄市國民中小學特殊教育「床邊教學」與「在家教育」巡迴輔導班實施方式說明 http://www.spec.kh.edu.tw/modules/tadnews/index.php?nsn=418 Thu, 31 Aug 2017 16:00:00 +1600 http://www.spec.kh.edu.tw/modules/tadnews/index.php?nsn=418 106學年度高雄市高級中等以下學校特殊教育學生獎助金審查補件作業 http://www.spec.kh.edu.tw/modules/tadnews/index.php?nsn=413 一、依據106年8月21日高市教特字第10635381400 號函辦理。 <div>二、請申請學校承辦人先上網查詢送件狀態,若狀態為<strong><span style="color:#009933">「需補件」</span>,</strong>請點選該生姓名進入瀏覽頁面上方<strong>「</strong><strong>留言區」<strong>,</strong> </strong>檢視需補件項目<strong>,</strong>請於106年9月8日(星期五)前完成補件作業。&nbsp;</div> Wed, 23 Aug 2017 16:00:00 +1600 http://www.spec.kh.edu.tw/modules/tadnews/index.php?nsn=413 106學年第1學期(期初)教師助理員暨特教學生助理員複審會議 http://www.spec.kh.edu.tw/modules/tadnews/index.php?nsn=400 106學年第1學期(期初)教師助理員暨特教學生助理員 複審會議 時間:106年8月16日(星期三) 地點:高雄市特教資源中心(仁特3樓會議室) 出席複審學校請指派對學生情況最瞭解之特教教師(該生之資源班、巡輔班或特教班教師)或相關行政人員務必出席,以利會議進行。相關期程詳如附件。 Wed, 05 Jul 2017 16:00:00 +1600 http://www.spec.kh.edu.tw/modules/tadnews/index.php?nsn=400 高中職適性安置學生申請106學年度第1學期教師助理員暨特教學生助理員 http://www.spec.kh.edu.tw/modules/tadnews/index.php?nsn=391 高中職適性安置學生申請106學年度第1學期教師助理員暨特教學生助理員,因教育部特殊教育通報網8月21才可以接收轉銜資料,故請學校先於資訊網申請,申請表部分以word檔打好,讓家長簽完名並完成校內行政核章,上傳至本市特殊教育資訊網。 Sun, 25 Jun 2017 16:00:00 +1600 http://www.spec.kh.edu.tw/modules/tadnews/index.php?nsn=391 106學年度第1學期申請復康巴士服務注意事項 http://www.spec.kh.edu.tw/modules/tadnews/index.php?nsn=384 <div><div><div><p>各校承辦人員您好:</p><p>系統開放時間:即日起~106年7月18日2300(星期二)</p><p>表件下載路徑:高雄市特教行政資訊網/文件下載/文件表單/1.2.復康巴士申請</p><h3><strong>注意事項:</strong>核章之經費明細表毋須上傳,</h3><div><h3>(<strong style="color:#ff0000">跨年度經費分</strong><strong style="color:#ff0000">2</strong><strong style="color:#ff0000">張,</strong><span style="color:#ff0000">例如:<span style="color:#00cc00">106.7.1~106.12.31</span>及<span style="color:#009900">107.1.1~107.1.31</span><span style="color:#330099">第二學期調整3天1/22~1/24至一月上課</span></span>)&nbsp;</h3></div><h3>公文交換或逕寄教育局特殊教育科宋建奇老師收(免備文)</h3></div></div></div><div></div> Mon, 12 Jun 2017 16:00:00 +1600 http://www.spec.kh.edu.tw/modules/tadnews/index.php?nsn=384 106學年度第1學期(期初) 教師助理員暨特教學生助理人員申請時程 http://www.spec.kh.edu.tw/modules/tadnews/index.php?nsn=361 Wed, 10 May 2017 16:00:00 +1600 http://www.spec.kh.edu.tw/modules/tadnews/index.php?nsn=361 105學年第2學期(期中)教師助理員複審會議 http://www.spec.kh.edu.tw/modules/tadnews/index.php?nsn=346 時間:106年4月27日(星期四) 地點:高雄市特教資源中心(仁特3樓會議室) 出席複審學校請指派對學生情況最瞭解之特教教師(該生之資源班、巡輔班或特教班教師)或相關行政人員務必出席,以利會議進行。相關期程詳如附件。 Thu, 20 Apr 2017 16:00:00 +1600 http://www.spec.kh.edu.tw/modules/tadnews/index.php?nsn=346 105學年度第2學期(期中)高級中等以下各教育階段學校身心障礙學生申請教師助理員暨特教學生助理人員期程 http://www.spec.kh.edu.tw/modules/tadnews/index.php?nsn=321 一、 學校出席人員請依本局105年11月25日高市教特字第10537364800號函給予公假登記。(此為學校年度公文) 二、 工作人員請逕依本局105年11月25日高市教特字第10537364800號函惠予公假登記。(此為特教資源中心年度公文) 三、 本案相關經費請逕依本局105年11月25日高市教特字第10537364800號函辦理。 Thu, 02 Mar 2017 16:00:00 +1600 http://www.spec.kh.edu.tw/modules/tadnews/index.php?nsn=321