高雄市特殊教育資訊網-學生服務申請 http://www.spec.kh.edu.tw/ Sun, 17 Jun 2018 21:59:24 +1600 http://backend.userland.com/rss/ XOOPS 學生服務申請 zh-TW 高雄市特殊教育資訊網-學生服務申請 http://www.spec.kh.edu.tw/images/logo.gif http://www.spec.kh.edu.tw/ 144 80 ◎財團法人台北市樹仁社會福利基金會辦理107年度「我畫我話-身心障礙者繪畫比賽」活動訊息 http://www.spec.kh.edu.tw/modules/tadnews/index.php?nsn=596 內容:<br>一、依據財團法人台北市樹仁社會福利基金會107年5月15日樹仁107字第00083號函辦理。<br>二、為鼓勵身心障礙者繪畫創作之提升,激發其創意潛能及學習能力,為身心障礙者建立一個藝術創作平台,該會辦理第七屆「我畫我話-身心障礙者繪畫比賽」。<br>三、活動簡章(如附件),或請至該會網址:&nbsp;<a title="另開新視窗" href="http://www.lovetree.org.tw/" target="blank"><a href="http://www.lovetree.org.tw/" title="http://www.lovetree.org.tw/" rel="external">http://www.lovetree.org.tw/</a></a>&nbsp;下載,如有相關疑義,請洽該會聯絡人楊先生(02)2893-6122。 Thu, 24 May 2018 16:00:00 +1600 http://www.spec.kh.edu.tw/modules/tadnews/index.php?nsn=596 107學年度第1學期身心障礙特殊教育專業團隊相關專業人員服務申請作業期程 http://www.spec.kh.edu.tw/modules/tadnews/index.php?nsn=595 <div><p style="margin: 0px 0px 10px; line-height: 33.6px; box-sizing: border-box;" margin-left:48.0pt;text-indent:-48.0pt"="">主旨:有關107學年度第1學期身心障礙特殊教育專業團隊相關專業人員服務申請作業乙案,詳如說明,請查照。</p><p margin-left:48.0pt;text-indent:-48.0pt"="">說明:</p><p margin-left:48.0pt;text-indent:-48.0pt"="">&nbsp; 一、請貴校於治療師完成106學年度第2學期最終一次服務後,至教育部通報網填寫「學校行政評核」問卷,並於107年07月06日前列印核章後,以公文交換或郵寄方式寄至本市特殊教育資源中心專業團隊收(地址:高雄市仁武區澄觀路1389號),線上操作流程請參閱網路說明。網址如下:<a href="http://163.21.111.15/handbook2009/PService_school/html/Icon1-4.html" title="http://163.21.111.15/handbook2009/PService_school/html/Icon1-4.html" rel="external">http://163.21.111.15/handbook2009/PSe ... _school/html/Icon1-4.html</a></p> <p>&nbsp;二、申請對象:經本市鑑輔會安置之身心障礙特殊教育學生。</p> <p margin-left:64.0pt;text-indent:-32.0pt"="">(一)舊案:106學年度第2學期曾於貴校接受專業團隊服務,且期末相關專業人員建議「繼續服務」之學生。</p> <p margin-left:64.0pt;text-indent:-32.0pt"="">(二)新案:新申請或舊案增加新服務項目之學生。</p> <p margin-left:64.0pt;text-indent:-32.0pt"="">(三)申請借用教育輔具項目需治療師評估者,請協助該生提出專業團隊申請,申請程序同一般申請專業團隊服務之學生,需治療師評估輔具項目詳見附件1。</p> <p>&nbsp;三、申請時間:</p> <p margin-left:64.0pt;text-indent:-32.0pt"="">(一)第一階段:申請日期107年06月04日至06月29日16時止。補件截止日為107年07月06日16時止。</p> <p margin-left:64.0pt;text-indent:-32.0pt"="">(二)第二階段:申請日期107年08月23日至09月05日16時止。補件截止日為107年09月12日16時止。</p> <p margin-left:64.0pt;text-indent:-32.0pt"="">(三)第三階段:申請日期107年10月18日至10月31日16時止。補件截止日為107年11月07日16時止。</p> <p>四、申請方式:</p> <p margin-left:64.0pt;text-indent:-32.0pt"="">(一)請於「教育部特殊教育通報網」及「高雄市特教資訊網」兩系統同時進行線上申請。</p> <p margin-left:64.0pt;text-indent:-32.0pt"="">(二)「教育部特殊教育通報網」專業團隊申請操作流程請參閱網路說明,網址如下:<a href="http://163.21.111.15/handbook2009/PService_school/html/Icon1-2.html" title="http://163.21.111.15/handbook2009/PService_school/html/Icon1-2.html" rel="external">http://163.21.111.15/handbook2009/PSe ... _school/html/Icon1-2.html</a></p> <p>五、需上傳至「高雄市特教資訊網」之申請資料:</p> <p margin-left:64.0pt;text-indent:-32.0pt"="">(一)教育部特殊教育通報網之「各類組通用轉介表」:新案須由家長、相關老師與相關學校行政人員完成核章程序,舊案續申請由相關老師核章後即可上傳。</p> <p margin-left:64.0pt;text-indent:-32.0pt"="">(二)最近一學期IEP。</p> <p margin-left:64.0pt;text-indent:-32.0pt"="">(三)上傳最後一次到校服務回報紀錄:續申請專業團隊服務之舊案,請填寫通報網該專業「到校服務回報記錄」,其中「出勤狀況」、「學校人員提問或學生主要問題」、「課程陪同人員」與「前次建議的執行情形」等欄位請填寫完整,並將該專業治療師最後一次到校服務回報記錄頁面上傳。到校服務回報記錄表單樣式如附件2。網址如下:<a href="http://163.21.111.15/handbook2009/PService_school/html/Icon1-7.html" title="http://163.21.111.15/handbook2009/PService_school/html/Icon1-7.html" rel="external">http://163.21.111.15/handbook2009/PSe ... _school/html/Icon1-7.html</a></p> <p margin-left:64.0pt;text-indent:-32.0pt"="">(四)「近一學期內學生情緒行為輔導資料」以及「IEP之行為功能介入方案」:申請心理治療服務學生,不論新舊案皆須上傳最近一學期內學生情緒行為輔導資料,以及本學期IEP之行為功能介入方案如附件3。</p> <p>六、申請結果查詢:</p> <p margin-left:64.0pt;text-indent:-32.0pt"="">(一)申請專業團隊服務,審核通過或審核不通過原因,可於該申請梯次月底至教育部特殊通報網查詢。有疑義之學校請電話聯絡專業團隊。</p> <p margin-left:64.0pt;text-indent:-32.0pt"="">(二)各申請學生服務次數與時數,請至高雄市特教資訊網查詢。相關查詢路徑如下:高雄市特教資訊網\線上申請系統\申請登記\結果查詢。</p> <p margin-left:48.0pt;text-indent:-32.0pt"="">七、本案若有相關問題,請洽本市專業團隊,聯絡電話:3753528分機24~28</p> <p style="margin: 0px 0px 10px; line-height: 33.6px; box-sizing: border-box;" margin-left:48.0pt;text-indent:-48.0pt"=""><br></p><div></div><div><div><a href="http://www.spec.kh.edu.tw/modules/tadnews/post.php">&nbsp;發佈</a><a>&nbsp;刪除</a><a href="http://www.spec.kh.edu.tw/modules/tadnews/admin/main.php?op=modify_news_cate&amp;ncsn=1">&nbsp;編輯此分類</a><a href="http://www.spec.kh.edu.tw/modules/tadnews/post.php?op=tad_news_form&amp;nsn=492">&nbsp;修改</a></div></div></div><div><ul><li></li></ul></div> Thu, 24 May 2018 16:00:00 +1600 http://www.spec.kh.edu.tw/modules/tadnews/index.php?nsn=595 公告「高雄市107學年度高級中等學校集中式身心障礙特殊教育班招收轉學生簡章」 http://www.spec.kh.edu.tw/modules/tadnews/index.php?nsn=561 「高雄市107學年度高級中等學校集中式身心障礙特殊教育班招收轉學生簡章」請詳閱附檔,並轉知有意願參加之學生. Tue, 17 Apr 2018 16:00:00 +1600 http://www.spec.kh.edu.tw/modules/tadnews/index.php?nsn=561 轉公告財團法人伊甸社會福利基金會辦理之「TRANSED2018長者及身心障礙者移動與運輸服務國際大會」資訊,敬請惠予周知並鼓勵派員參加。 http://www.spec.kh.edu.tw/modules/tadnews/index.php?nsn=540 一、依據財團法人伊甸社會福利基金會107年3月9日伊總會賓字第1071070346號函。<div>二、TRANSED2018長者及身心障礙者移動與運輸服務國際大會將於107年11月12日至11月15日假臺北國際會議中心〈TICC〉辦理。</div><div>三、敬邀各校鼓勵踴躍投稿及報名。</div><div>四、研討會線上投稿及報名網址:<a href="http://www.transed2018.com/" title="http://www.transed2018.com/" rel="external">http://www.transed2018.com/</a>。</div><div>五、聯絡人資訊:財團法人伊甸社會福利基金會國際發展處&nbsp; 林書郁專員:電話02-00306670 轉2101;email:<a href="mailto:eden6262@eden.org.tw" title="eden6262@eden.org.tw">eden6262@eden.org.tw</a></div> Thu, 15 Mar 2018 16:00:00 +1600 http://www.spec.kh.edu.tw/modules/tadnews/index.php?nsn=540 轉公告台灣無障礙協會辦理「中華民國第二十五屆全國十大傑出愛心媽媽慈暉獎選拔活動」乙案,請各校宣導並推薦傑出婦女參加 http://www.spec.kh.edu.tw/modules/tadnews/index.php?nsn=536 <p style="" mso-margin-top-alt:auto;margin-left:24.0pt;text-indent:-24.0pt;margin-bottom:auto;margin-top:auto"="">一、依據台灣無障礙協會107年3月5日無礙字第107030501號函辦理。</p> <p style="" mso-margin-top-alt:auto;margin-left:24.0pt;text-indent:-24.0pt;margin-bottom:auto;margin-top:auto"="">二、旨揭活動希望透過選拔活動,使民眾了解身心障礙者及其家庭的處境,多一分關懷與尊重,進而落實身心障礙福利。</p> <p style="" mso-margin-top-alt:auto;margin-left:24.0pt;text-indent:-24.0pt;margin-bottom:auto;margin-top:auto"="">三、受理推薦期間:即日起至4月13日止(郵戳為憑)。</p> <p style="" mso-margin-top-alt:auto;margin-left:24.0pt;text-indent:-24.0pt;margin-bottom:auto;margin-top:auto"="">四、請洽台灣無障礙協會董峻瑋,聯絡電話07-2411100。</p> <p style="" mso-margin-top-alt:auto;margin-left:24.0pt;text-indent:-24.0pt;margin-bottom:auto;margin-top:auto"="">五、旨揭活動選拔辦法請上台灣無障礙協會網站:<a href="http://www.tdfa.org.tw" title="http://www.tdfa.org.tw" rel="external">http://www.tdfa.org.tw</a>「愛心媽媽」→「推薦下載」區下載。</p> Mon, 12 Mar 2018 16:00:00 +1600 http://www.spec.kh.edu.tw/modules/tadnews/index.php?nsn=536 高雄市106學年度第2學期高級中等以下各教育階段學校期中申請身心障礙學生補助配置教師助理員暨特教學生助理人員 申請作業時程 http://www.spec.kh.edu.tw/modules/tadnews/index.php?nsn=533 一、高雄市106學年度第2學期高級中等以下各教育階段學校期中申請身心障礙學生補助配置教師助理員暨特教學生助理人員 申請作業時程如附件。<div>二、各校有個案需求,請依期程填報申請。<br> <div><br></div></div> Tue, 06 Mar 2018 16:00:00 +1600 http://www.spec.kh.edu.tw/modules/tadnews/index.php?nsn=533 長庚大學辦理早療補助宣導暨觀摩研討會 http://www.spec.kh.edu.tw/modules/tadnews/index.php?nsn=532 請參閱附件 Mon, 05 Mar 2018 16:00:00 +1600 http://www.spec.kh.edu.tw/modules/tadnews/index.php?nsn=532 106學年第2學期(期初)教師助理員暨特教學生助理員複審會議期程 http://www.spec.kh.edu.tw/modules/tadnews/index.php?nsn=513 106學年第2學期(期初)教師助理員暨特教學生助理員複審會議<p>複審會議時間:107年1月23日(星期二) 地點:高雄市特教資源中心(仁特3樓會議室)出席複審學校請指派對學生情況最瞭解之特教教師(該生之資源班、巡輔班或特教班教師)或相關行政人員務必出席,以利會議進行。相關期程詳如附件。</p> Wed, 17 Jan 2018 16:00:00 +1600 http://www.spec.kh.edu.tw/modules/tadnews/index.php?nsn=513 轉知國立特殊教育學校107學年度國民教育暨學前教育階段特殊教育學生聯合安置簡章 http://www.spec.kh.edu.tw/modules/tadnews/index.php?nsn=502 請參考附件 Wed, 27 Dec 2017 16:00:00 +1600 http://www.spec.kh.edu.tw/modules/tadnews/index.php?nsn=502 轉知新北市 107 學年度身心障礙學生適性輔導安置 高級中等學校一般類科簡章名額訊息 http://www.spec.kh.edu.tw/modules/tadnews/index.php?nsn=501 請參閱附件 Wed, 27 Dec 2017 16:00:00 +1600 http://www.spec.kh.edu.tw/modules/tadnews/index.php?nsn=501 轉知中華民國聲暉聯合會製作「同步聽打 看見聲音的旋律」推廣同步聽打服務A5拉鍊袋,營造聽障者公平、無障礙的參與環境 http://www.spec.kh.edu.tw/modules/tadnews/index.php?nsn=498 一、中華民國聲暉聯合會有提供同步聽打服務。<div>二、如有意索取A5拉鍊袋請逕洽中華民國聲暉聯合會程社工,電話04-25312684。</div> Tue, 19 Dec 2017 16:00:00 +1600 http://www.spec.kh.edu.tw/modules/tadnews/index.php?nsn=498 106學年度第2學期期初學生助理員暨教師助理員申請作業時程 http://www.spec.kh.edu.tw/modules/tadnews/index.php?nsn=494 106學年度第2學期期初學生助理員暨教師助理員申請作業時程&nbsp;&nbsp;<div>&nbsp;</div> Thu, 07 Dec 2017 16:00:00 +1600 http://www.spec.kh.edu.tw/modules/tadnews/index.php?nsn=494 106學年度第2學期身心障礙特殊教育專業團隊相關專業人員服務申請作業期程 http://www.spec.kh.edu.tw/modules/tadnews/index.php?nsn=492 <p style="" margin-left:48.0pt;text-indent:-48.0pt"="">主旨:有關106學年度第2學期身心障礙特殊教育專業團隊相關專業人員服務申請作業乙案,詳如說明,請查照。</p> <p style="" margin-left:48.0pt;text-indent:-48.0pt"="">說明:</p> <p style="" margin-left:48.0pt;text-indent:-48.0pt"="">&nbsp; 一、請貴校於治療師完成106學年度第1學期最終一次服務後,至教育部通報網填寫「學校行政評核」問卷,並於107年01月19日前列印核章後,以公文交換或郵寄方式寄至本市特殊教育資源中心專業團隊收(地址:高雄市仁武區澄觀路1389號),線上操作流程請參閱網路說明。</p><p style="" margin-left:48.0pt;text-indent:-48.0pt"="">網址如下:<a href="http://163.21.111.15/handbook2009/PService_school/html/Icon1-4.html" title="http://163.21.111.15/handbook2009/PService_school/html/Icon1-4.html" rel="external">http://163.21.111.15/handbook2009/PSe ... _school/html/Icon1-4.html</a></p> <p>&nbsp;二、申請對象:經本市鑑輔會安置之身心障礙特殊教育學生。</p> <p style="" margin-left:64.0pt;text-indent:-32.0pt"="">(一)舊案:106學年度第1學期曾於貴校接受專業團隊服務,且期末相關專業人員建議「繼續服務」之學生。</p> <p style="" margin-left:64.0pt;text-indent:-32.0pt"="">(二)新案:新申請或舊案增加新服務項目之學生。</p> <p style="" margin-left:64.0pt;text-indent:-32.0pt"="">(三)申請借用教育輔具項目需治療師評估者,請協助該生提出專業團隊申請,申請程序同一般申請專業團隊服務之學生,需治療師評估輔具項目詳見附件1。</p> <p>&nbsp;三、申請時間:</p> <p style="" margin-left:64.0pt;text-indent:-32.0pt"="">(一)第一階段:申請日期107年01月08日至01月19日16時止。補件截止日為107年01月26日16時止。</p> <p style="" margin-left:64.0pt;text-indent:-32.0pt"="">(二)第二階段:申請日期107年02月26日至03月16日16時止。補件截止日為107年03月19日16時止。</p> <p style="" margin-left:64.0pt;text-indent:-32.0pt"="">(三)第三階段:申請日期107年04月09日至04月20日16時止。補件截止日為107年04月27日16時止。</p> <p>四、申請方式:</p> <p style="" margin-left:64.0pt;text-indent:-32.0pt"="">(一)請於「教育部特殊教育通報網」及「高雄市特教資訊網」兩系統同時進行線上申請。</p> <p style="" margin-left:64.0pt;text-indent:-32.0pt"="">(二)「教育部特殊教育通報網」專業團隊申請操作流程請參閱網路說明,網址如下:<a href="http://163.21.111.15/handbook2009/PService_school/html/Icon1-2.html" title="http://163.21.111.15/handbook2009/PService_school/html/Icon1-2.html" rel="external">http://163.21.111.15/handbook2009/PSe ... _school/html/Icon1-2.html</a></p> <p>五、需上傳至「高雄市特教資訊網」之申請資料:</p> <p style="" margin-left:64.0pt;text-indent:-32.0pt"="">(一)教育部特殊教育通報網之「各類組通用轉介表」:新案須由家長、相關老師與相關學校行政人員完成核章程序,舊案續申請由相關老師核章後即可上傳。</p> <p style="" margin-left:64.0pt;text-indent:-32.0pt"="">(二)最近一學期IEP。</p> <p style="" margin-left:64.0pt;text-indent:-32.0pt"="">(三)上傳最後一次到校服務回報紀錄:續申請專業團隊服務之舊案,請填寫通報網該專業「到校服務回報記錄」,其中「出勤狀況」、「學校人員提問或學生主要問題」、「課程陪同人員」與「前次建議的執行情形」等欄位請填寫完整,並將該專業治療師最後一次到校服務回報記錄頁面上傳。到校服務回報記錄表單樣式如附件2。網址如下:<a href="http://163.21.111.15/handbook2009/PService_school/html/Icon1-7.html" title="http://163.21.111.15/handbook2009/PService_school/html/Icon1-7.html" rel="external">http://163.21.111.15/handbook2009/PSe ... _school/html/Icon1-7.html</a></p> <p style="" margin-left:64.0pt;text-indent:-32.0pt"="">(四)「近一學期內學生情緒行為輔導資料」以及「IEP之行為功能介入方案」:申請心理治療服務學生,不論新舊案皆須上傳最近一學期內學生情緒行為輔導資料,以及本學期IEP之行為功能介入方案。</p> <p>六、申請結果查詢:</p> <p style="" margin-left:64.0pt;text-indent:-32.0pt"="">(一)申請專業團隊服務,審核通過或審核不通過原因,可於該申請梯次月底至教育部特殊通報網查詢。有疑義之學校請電話聯絡專業團隊。</p> <p style="" margin-left:64.0pt;text-indent:-32.0pt"="">(二)各申請學生服務次數與時數,請至高雄市特教資訊網查詢。相關查詢路徑如下:高雄市特教資訊網\線上申請系統\申請登記\結果查詢。</p> <p style="" margin-left:48.0pt;text-indent:-32.0pt"="">七、本案若有相關問題,請洽本市專業團隊,聯絡電話:3753528分機24~28</p> Tue, 05 Dec 2017 16:00:00 +1600 http://www.spec.kh.edu.tw/modules/tadnews/index.php?nsn=492 更正106學年度不分類巡輔班抽查檢核名單及檢核指定學生105學年第2學期及106學年度第1學期IEP http://www.spec.kh.edu.tw/modules/tadnews/index.php?nsn=487 <span style="color:#333333">更正106學年度不分類巡輔班抽查檢核名單 </span><div style="color:#333333">一. 教育局106年11月30日高市教特字第10637933500號及106年11月30日高市教特字第10637933800號函示接受抽查學校有關IEP抽檢事宜</div><div><span style="color:#ff3300">二. 無接獲上述2件函文者 106學年度免受抽查檢核 </span> <br></div><div><span style="color:#333333">三. 更正106年11月30日高市教特字第10637933500號學校名冊附件</span></div> Wed, 29 Nov 2017 16:00:00 +1600 http://www.spec.kh.edu.tw/modules/tadnews/index.php?nsn=487 106學年第1學期(期中)教師助理員暨特教學生助理員複審會議 http://www.spec.kh.edu.tw/modules/tadnews/index.php?nsn=469 106學年第1學期(期中)教師助理員暨特教學生助理員複審會議 <p>複審會議時間:106年11月3日(星期五) 地點:高雄市特教資源中心(仁特3樓會議室)出席複審學校請指派對學生情況最瞭解之特教教師(該生之資源班、巡輔班或特教班教師)或相關行政人員務必出席,以利會議進行。相關期程詳如附件。</p> Mon, 30 Oct 2017 16:00:00 +1600 http://www.spec.kh.edu.tw/modules/tadnews/index.php?nsn=469 106學年度第1學期身心障礙特殊教育專業團隊相關專業人員服務申請作業期程 http://www.spec.kh.edu.tw/modules/tadnews/index.php?nsn=381 <p style="" margin-left:48.0pt;text-indent:-48.0pt"="">主旨:有關106學年度第1學期身心障礙特殊教育專業團隊相關專業人員服務申請作業乙案,詳如說明,請查照。</p> <p style="" margin-left:48.0pt;text-indent:-48.0pt"="">說明:</p> <p style="" margin-left:48.0pt;text-indent:-32.0pt"="">一、請貴校於治療師完成105學年度第2學期最後一次服務後,至教育部通報網填寫「學校行政評核」問卷,並於106年06月30日前列印核章後,以公文交換或郵寄方式寄至本市特殊教育資源中心專業團隊收(地址:高雄市仁武區澄觀路1389號),線上操作流程請參閱網路說明。網址如下:<a href="http://163.21.111.15/handbook2009/PService_school/html/Icon1-4.html" title="http://163.21.111.15/handbook2009/PService_school/html/Icon1-4.html" rel="external">http://163.21.111.15/handbook2009/PSe ... _school/html/Icon1-4.html</a>。</p> <p>&nbsp;二、申請對象:經本市鑑輔會安置之身心障礙特殊教育學生。</p> <p style="" margin-left:64.0pt;text-indent:-32.0pt"="">(一)舊案:105學年度第2學期曾於貴校接受專業團隊服務,且期末相關專業人員建議「繼續服務」之學生。</p> <p style="" margin-left:64.0pt;text-indent:-32.0pt"="">(二)新案:新申請或舊案增加新服務項目之學生。</p> <p style="" margin-left:64.0pt;text-indent:-32.0pt"="">(三)申請借用教育輔具項目需治療師評估者,請協助該生提出專業團隊申請,申請程序同一般申請專業團隊服務之學生,需治療師評估輔具項目詳見附件1。</p> <p>三、申請時間:</p> <p style="" margin-left:64.0pt;text-indent:-32.0pt"="">(一)第一階段:申請日期106年06月19日至06月30日中午12時止。補件截止日為106年07月07日中午12時止。</p> <p style="" margin-left:64.0pt;text-indent:-32.0pt"="">(二)第二階段:申請日期106年08月23日至09月05日中午12時止。補件截止日為106年09月12日中午12時止。</p> <p style="" margin-left:64.0pt;text-indent:-32.0pt"="">(三)第三階段:申請日期106年10月18日至10月30日中午12時止。補件截止日為106年11月07日中午12時止。</p> <p>四、申請方式:</p> <p style="" margin-left:64.0pt;text-indent:-32.0pt"="">(一)請於「教育部特殊教育通報網」及「高雄市行政E化平台」兩系統同時進行線上申請。</p> <p style="" margin-left:64.0pt;text-indent:-32.0pt"="">(二)「教育部特殊教育通報網」專業團隊申請操作流程請參閱網路說明,網址如下:<a href="http://163.21.111.15/handbook2009/PService_school/html/Icon1-2.html" title="http://163.21.111.15/handbook2009/PService_school/html/Icon1-2.html" rel="external">http://163.21.111.15/handbook2009/PSe ... _school/html/Icon1-2.html</a>。</p> <p>五、需上傳至「高雄市特教行政E化平台」之申請資料:</p> <p style="" margin-left:64.0pt;text-indent:-32.0pt"="">(一)教育部特殊教育通報網之「各類組通用轉介表」:新案須由家長、相關老師與相關學校行政人員完成核章程序,舊案續申請由相關老師核章後即可上傳。</p> <p style="" margin-left:64.0pt;text-indent:-32.0pt"="">(二)最近一學期IEP。</p> <p style="" margin-left:64.0pt;text-indent:-32.0pt"="">(三)上傳最後一次到校服務回報紀錄:續申請專業團隊服務之舊案,請填寫通報網該專業「到校服務回報記錄」,其中「出勤狀況」、「學校人員提問或學生主要問題」、「課程陪同人員」與「前次建議的執行情形」等欄位請填寫完整,並將該專業治療師最後一次到校服務回報記錄頁面上傳。到校服務回報記錄表單樣式如附件2。</p> <p style="" margin-left:64.0pt;text-indent:-32.0pt"="">(四)「近一學期內學生情緒行為輔導資料」以及「IEP之行為功能介入方案」:申請心理治療服務學生,不論新舊案皆須上傳最近一學期內學生情緒行為輔導資料,以及本學期IEP之行為功能介入方案。</p> <p>六、申請結果查詢:</p> <p style="" margin-left:64.0pt;text-indent:-32.0pt"="">(一)申請專業團隊服務,審核通過或審核不通過原因,可於該申請梯次月底至教育部特殊通報網查詢。有疑義之學校請電話聯絡專業團隊。</p> <p style="" margin-left:64.0pt;text-indent:-32.0pt"="">(二)各申請學生服務次數與時數,請至高雄市特教資訊網查詢。相關查詢路徑如下:高雄市特教資訊網\線上申請系統\申請登記\結果查詢。</p> <p style="" margin-left:48.0pt;text-indent:-32.0pt"="">七、本案若有相關問題,請洽本市專業團隊,聯絡電話:3753528分機24~27。</p> Sun, 15 Oct 2017 16:00:00 +1600 http://www.spec.kh.edu.tw/modules/tadnews/index.php?nsn=381 106學年第1學期(期中)兼任教師助理員申請作業期程 http://www.spec.kh.edu.tw/modules/tadnews/index.php?nsn=447 106學年第1學期(期中)兼任教師助理員申請作業期程如附件, 請有個案要申請的學校把握期程。 Thu, 28 Sep 2017 16:00:00 +1600 http://www.spec.kh.edu.tw/modules/tadnews/index.php?nsn=447 106學年度第1學期學期中兼任教師助理員暨學生助理員申請作業期程 http://www.spec.kh.edu.tw/modules/tadnews/index.php?nsn=429 106學年第1學期(期中)兼任教師助理員申請作業期程如附件, 請有個案要申請的學校把握期程。 Sun, 17 Sep 2017 16:00:00 +1600 http://www.spec.kh.edu.tw/modules/tadnews/index.php?nsn=429 106學年第1學期(期中)兼任教師助理員申請作業期程 http://www.spec.kh.edu.tw/modules/tadnews/index.php?nsn=420 106學年第1學期(期中)兼任教師助理員申請作業期程如附件, 請有個案要申請的學校請把握期程。 Wed, 06 Sep 2017 16:00:00 +1600 http://www.spec.kh.edu.tw/modules/tadnews/index.php?nsn=420 高雄市國民中小學特殊教育「床邊教學」與「在家教育」巡迴輔導班實施方式說明 http://www.spec.kh.edu.tw/modules/tadnews/index.php?nsn=418 Thu, 31 Aug 2017 16:00:00 +1600 http://www.spec.kh.edu.tw/modules/tadnews/index.php?nsn=418