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李亞澄 - 學生服務申請 | 2017-12-06 | 人氣：607
說明：
網址如下：http://163.21.111.15/handbook2009/PSe ... _school/html/Icon1-4.html
二、申請對象：經本市鑑輔會安置之身心障礙特殊教育學生。
(二)新案：新申請或舊案增加新服務項目之學生。
(一)第一階段：申請日期107年01月08日至01月19日16時止。補件截止日為107年01月26日16時止。
(三)第三階段：申請日期107年04月09日至04月20日16時止。補件截止日為107年04月27日16時止。
四、申請方式：
(二)「教育部特殊教育通報網」專業團隊申請操作流程請參閱網路說明，網址如下：...
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公告
李亞澄 - 學生服務申請 | 2017-10-16 | 人氣：939
說明：
(一)舊案：105學年度第2學期曾於貴校接受專業團隊服務，且期末相關專業人員建議「繼續服務」之學生。
(三)申請借用教育輔具項目需治療師評估者，請協助該生提出專業團隊申請，申請程序同一般申請專業團隊服務之學生，需治療師評估輔具項目詳見附件1。
三、申請時間：
(二)第二階段：申請日期106年08月23日至09月05日中午12時止。補件截止日為106年09月12日中午12時止。
(一)請於「教育部特殊教育通報網」及「高雄市行政E化平台」兩系統同時進行線上申請。
(一)教育部特殊教育通報網之「各類組通用轉介表」：新案須由家長、相關老師與相關學校行政人員完成核章程序，舊案續申請由...
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公告
李亞澄 - 學生服務申請 | 2016-12-30 | 人氣：1280
主旨：有關105學年度第2學期身心障礙特殊教育專業團隊相關專業人員服務申請作業乙案，詳如說明，請查照。
說明：
一、申請對象：經本市鑑輔會安置之身心障礙特殊教育學生。
(一)舊案：105學年度第1學期曾於貴校接受專業團隊服務，且期末相關專業人員建議「繼續服務」之學生。
(二)新案：新申請或舊案增加新服務項目之學生。
(三)申請借用教育輔具項目需治療師評估者，請協助該生提出專業團隊申請，申請程序同一般申請專業團隊服務之學生，需治療師評估輔具項目詳見附件1。
二、申請時間：
(一)第一階段：申請日期106年01月03日至01月13日中午12時止。補件截止日為106年01月19日中午...
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公告
李亞澄 - 學生服務申請 | 2016-08-24 | 人氣：438
主旨：有關105學年度第1學期身心障礙特殊教育專業團隊相關專業人員服務申請作業乙案，詳如說明，請查照。
說明：
一、申請對象：經本市鑑輔會安置之身心障礙特殊教育學生。
(一)舊案：104學年度第2學期曾於貴校接受專業團隊服務，且期末相關專業人員建議「繼續服務」之學生。
(二)新案：新申請或舊案增加新服務項目之學生。
(三)申請借用教育輔具項目需治療師評估者，請協助該生提出專業團隊申請，申請程序同一般申請專業團隊服務之學生，需治療師評估輔具項目詳見附件1。
二、申請時間：
申請日期105年08月22日至09月09日中午12時止。補件截止日為105年09...
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