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學生服務申請

公告 鄭秝淇 - 學生服務申請 | 2016-01-12 | 人氣:348
一、104學年度第2學期課程於105年2月15日開始,若仍有未到書請於開學日前逕與出版社連絡催書,確保開學時學生可用書。 二、申請視障用書之學校務必於105年2月1日(星期一)起至105年2月15日(星期一)上教育部特殊教育通報網(http://www.set.edu.tw/)登錄勾選已到書事宜。 三、未免影響本市到書追蹤完成率,請申請用書各校務必於期限內完成勾選到書。  ... 觀看完整文章

緊急 李雅婷 - 學生服務申請 | 2016-01-12 | 人氣:747
因104學年度第2學期教師助理員案量過多,比上學期多了近300件,故初審結果延至105年1月13日下午5時前公告,造成各校不便,敬請見諒! 本局將儘速辦理,謝謝!
公告 潘淑惠 - 學生服務申請 | 2015-12-28 | 人氣:559
主旨:有關104學年度第二學期身心障礙特殊教育專業團隊相關專業人員服務申請作業,詳如說明,請  查照。 說明:  一、申請對象:經鑑輔會安置之身心障礙特殊教育學生。 (一)舊案:104學年度第一學期曾於 貴校接受專業團隊服務,且期末相關專業人員建議「繼續服務」之個案。 (二)新案:新申請或舊案增加新服務項目之個案。 (三)申請借用教育輔具項目需治療師評估者,請協助該生提出專業團隊申請。申請程序同一般申請專業團隊服務個案。需治療師評估輔具項目詳見附件一。 二、申請時間:     第一階段:申請日期105年1月1日至... 觀看完整文章

公告 李雅婷 - 學生服務申請 | 2015-12-21 | 人氣:367
104學年度第1學期(十二月份)高雄市中等以下各階段學校身心障礙學生 申請「兼任教師助理員」覆議會議時程 時間: 104年12月24日(星期四) 地點: 高雄市特教資源中心(仁特3樓會議室) 時間 申請覆議學校 備註 09:00-09:20 會前會議 出席覆議學校請指派對學生情況最瞭解之特教教師(該生之資源班、巡輔班或特教班教師)、相關教師或行政人員出席,以利會議進行。 ... 觀看完整文章

公告 李雅婷 - 學生服務申請 | 2015-12-18 | 人氣:236
104學年度第1學期(十二月份)高雄市中等以下各階段學校身心障礙學生 申請「兼任教師助理員」覆議會議時程 時間: 104年12月24日(星期四) 地點: 高雄市特教資源中心(仁特3樓會議室) 時間 申請覆議學校 備註 09:00-09:30 會前會議 出席覆議學校請指派對學生情況最瞭解之特教教師(該生之資源班、巡輔班或特教班教師)、相關教師或行政人員出席,以利會議進行。 ... 觀看完整文章

公告 李雅婷 - 學生服務申請 | 2015-12-18 | 人氣:719
高雄市104學年第2學期(1-2月)高級中等以下各教育階段學校身心障礙學生申請教師助理員暨特教學生助理人員作業期程 1-2月份 日期時間 內容 地點 備註 12/18(五)-12/25(五) (至12/25下午4時止) 受理各校申請 通報網、 E化平臺 兩網站皆需點選申請才算完成... 觀看完整文章

公告 許巧怡 - 學生服務申請 | 2015-12-17 | 人氣:249
各校承辦人員您好: 系統開放時間:104年12月21日(星期一)0900~105年1月8日1700(星期五) 表件下載路徑:高雄市特教行政e化平台/主選單/文件計畫/104學年度第2學期申請復康巴士附件 注意事項:核章之經費明細表毋須上傳,公文交換或逕寄教育局特殊教育科許巧怡小姐收(免備文)... 觀看完整文章

緊急 楊家真 - 學生服務申請 | 2015-11-30 | 人氣:842
各位老師您好 您可以使用個人學校慣用的經費需求表核章 亦可以使用文件計畫中附件做作為核章表 謝謝您的協助
緊急 楊家真 - 學生服務申請 | 2015-11-27 | 人氣:936
104學年度第1學期高級中等以下學校身心障礙學生交通補助費審查結果已於104年11月15日公布於本網站; 請通過補助學校: 1.本局所屬公立學校部分,請承辦學校以應收代付款方式辦理,原始憑證留校備查,經費明細表務必為核章正本; 2.私校或其他單位部分,請檢附領據及學生印領清冊(務必請學生簽名或蓋章)之核章正本; 3.於104年12月4日前以公文交換或郵寄方式至本局特殊教育科許巧怡小姐處。  ... 觀看完整文章

黃一秀 - 學生服務申請 | 2015-11-23 | 人氣:341
104學年度第1學期身心障礙教育專業團隊相關專業人員服務申請作業 一、申請對象:經鑑輔會安置之身心障礙特殊教育學生。 (一)舊案:103學年度第二學期曾於 貴校接受專業團隊服務,且期末相關專業人員建議「繼續服           務」之個案。 (二)新案:新申請或舊案增加新服務項目之個案。 (三)申請借用教育輔具項目需治療師評估者,請協助該生提出專業團隊申請。申請程序同一般申     請專業團隊服務個案。需治療師評估輔具項目詳見附件一(相... 觀看完整文章