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公告 黃慕怡 - 學生服務申請 | 2012-06-26 | 人氣:518
1.本平台/ 線上調查系統 / 100學年度第2學期教師助理員期末評量填報已開放,請各校於101年7月10日前完成填報資料。期末評量範本請至本平台/ 文件計畫/ 相關表格/ 教師助理員項下下載。 2.教育部特教通報網教師助理員服務記錄可填報區間:第1學期:當年度8月1日~次年度1月31日;第2學期:當年度2月1日~7月31日。請各校盡早完成填報,如未於期限內完成,教育部系統關閉後,將不再開放,如因未完成填報,致使教育部或本市要求收回補助款,請學校自負責任。... 觀看完整文章

公告 黃慕怡 - 學生服務申請 | 2012-06-24 | 人氣:469
1、本局101年5月30日高市教特字第10133669900號函諒達及101年6月12日、101年6月15日電子郵件通知。 2、有關「學前特教業務負責處室調查」貴校尚未完成填列,請於101年6月27日前至高雄市特教行政E化平台/線上填報系統項下填報「學前特教業務負責處室調查」完成填報,尚未填報學校如下:內惟國小、下坑國小、建山國小、民生國小、新威國小、小林國小、桃源國小、福誠國小。  ... 觀看完整文章

公告 鄭秝淇 - 學生服務申請 | 2012-06-21 | 人氣:490
本市100學年度第2學期交通補助費業已撥款,因簡化撥款流程故各校印領清冊無須送本局,請承辦人依特教E化平台通過名單製作印領清冊,學生簽名後 留校備查。
公告 黃慕怡 - 學生服務申請 | 2012-06-20 | 人氣:512
1.申請時間:101年6月20日~101年7月10日,請盡早完成系統送件,以免因為最後一天系統負荷過大,導致系統當機。 2.初審結果公告:101年7月18日~7月23日,各校申請結果陸續公告,請務必上網確認。 3.申請覆議時間:如對初審結果有疑義者,請務必於101年7月20日(五)13:00~101年7月24日(二)16:00止線上申請覆議。 4.如系統「需補件」學校:補件時間至101年7月26日中午12點前完成,如欲參加覆議會議學校,請務必於「學校留言」處線上留言「學校參加覆議會議」,如未註明,本次會議將不予審件。 5.覆議會議時間:101年7月27日~101年7月31日,請各校依公... 觀看完整文章

公告 鄭秝淇 - 學生服務申請 | 2012-06-15 | 人氣:425
依據本局101年6月6日高市教特字第10133864100號函,請本市設有資優班之學校承辦人,務必請任教資優班教師依文填寫問卷,並於101年6月22日前將填寫完整之問卷,Email至下列信箱:khkrcgt@gmail.com
公告 黃慕怡 - 學生服務申請 | 2012-06-09 | 人氣:494
一、本局101年5月30日高市教特字第10133681700含諒達。 二、請101學年度有申請教師助理員需求之各級學校,務必派員出席101年6月15日上午9點-12點假仁武特殊教育學校辦理之教師助理員說明會,如未參加,以至於有填報問題,將影響貴校申請。... 觀看完整文章

緊急 站務管理 - 學校調查填報 | 2012-05-31 | 人氣:548
各位夥伴大家好: [幼小轉銜系列活動]報名以及[創意溝通育樂營]報名請登入本網站後點選[主選單]/[研習報名系統] 因5/30當天系統資料庫發生錯誤且剛好定時備份程式失效(備份至凌晨3:00)無法復原, 5/30當天(凌晨4:00~下午4:00)報名101學年度身心障礙學童「幼小轉銜系列活動」之學校煩請點選[主選單]/[幼小轉銜研習報名]後登入確認是否5/30當天報名資料遺失。若已遺失,非常地非常地抱歉,需拜託夥伴辛苦一下重新報名。 若有疑問或需協助重新報名請直接聯繫特教資源中心行政資訊組3133940#15莊老師。 造成不便,敬請見諒!  5/30以前報名... 觀看完整文章

公告 黃慕怡 - 學生服務申請 | 2012-05-16 | 人氣:297
一、請申請覆議學校指派對學生情況最瞭解之資源班教師、班級導師或行政人員,於101年5月22日(星期二)下午2點準時出席與會,覆議順序依附件順序辦理。 二、出席人員請逕依本局101年2月21日高市教特字第10131192200號函惠予公假登記。... 觀看完整文章

公告 黃慕怡 - 學生服務申請 | 2012-05-08 | 人氣:321
101年5月份身心障礙學生申請兼任教師助理員期程,因本案申請已近學期末,故101年5月新案申請提前至101年5月13日(星期日)下午17點整系統關閉,請如有新案申請學校,盡速完成上網申請。
公告 鄭秝淇 - 學生服務申請 | 2012-05-04 | 人氣:475
   學校端申請交通補助費覆議之承辦人請於101年5月10日〈星期四〉上午9:30分至11:00於輔導處等待審查委員以電話聯繫, 若有特殊個案將再正式行文或以通傳方式通知學校派員出席與會。